“妈妈的味道”让校园餐桌更安全
“妈妈的味道”让校园餐桌更安全
“妈妈的味道”让校园餐桌更安全
充分发挥家长作用,让“妈妈的味道(wèidào)”陪伴孩子们的校园生活(xiàoyuánshēnghuó),无疑是确保校园食品安全、促进学生健康成长的有益探索。
彩云网评(wǎngpíng)特约评论员 何冠军
近年来,曲靖市教育体育局以“时时放心不下”的责任感(zérèngǎn),将家长从食品安全监督的旁观者转变为参与者、建设者,让“妈妈的味道(wèidào)”走进校园餐桌。通过制度创新打通家校协同治理“最后一(yī)公里”,构建了“家长深度参与、全程闭环(bìhuán)监管(jiānguǎn)、多元协同育人”工作机制,打造“责任共担、风险共防、成果共享”的校园食品安全治理新格局。
校园餐桌(cānzhuō)安全关系(guānxì)学生身心健康(shēnxīnjiànkāng),关系家庭幸福与社会和谐稳定。近年来,从《中华人民共和国食品安全法》到《学校食品安全与营养健康管理规定》,再(zài)到落实中小学校(幼儿园)相关负责人陪餐制度、开展食源性疾病预防和营养健康宣传教育等,国家在保障校园餐桌安全方面采取了一系列有力措施。但是,校园食品安全问题仍呈现偶发(ǒufā)态势,暴露出校园食品安全治理(zhìlǐ)方面还存在盲区。
从校园餐桌全链条来看,从食材选购到存储加工,从后厨操作到食品上桌,点多、面广、时间跨度(shíjiānkuàdù)大,很容易出现监管的盲区。因此(yīncǐ),仅仅靠有关部门检查或学校(xuéxiào)自律远远不够的,加上个别学校在餐饮服务中(zhōng)容易迷失在利益的沼泽中,
更给(gěi)校园餐桌安全埋下隐患。孩子们吃得好不好、安全不安全,“妈妈们”最上心,充分发挥家长作用,让“妈妈的(de)味道”陪伴孩子们的校园生活,是保障校园食品安全、促进学生健康成长的重要辅助(fǔzhù)。
让“妈妈的(de)味道”走进校园,须“走”得有(yǒu)规矩、有章法。在(zài)实施校园陪餐过程中,一些地方在没有建立可持续机制的情况下就一哄而起,导致了(le)虚假陪餐等(děng)形式主义,反而增加了校园食品安全潜在风险。总结正反两方面的经验教训,让“妈妈们(men)”参与食品安全治理,既要防止简单粗暴的“一刀切”,搞成不加区别的强迫摊派;也要防止暗箱操作,搞成对个别(gèbié)家庭和家长的特别照顾。只有建立完善规范的流程,引导“有意愿、有爱心、有时间、有能力”的家长走进校园,从食品安全的“旁观者”转变为“参与者(cānyùzhě)”,“妈妈的味道”才能(cáinéng)让孩子们吃得好、吃得安全健康。
“妈妈的味道”走进校园餐桌(cānzhuō),并不意味着监管责任的减轻(jiǎnqīng)。教育(jiàoyù)、市场监督(jiāndū)等部门要(yào)持续加强监管,严格执法,建立“互联网+明厨亮(liàng)灶”“码上监督”“一键(yījiàn)举报”等方式,创新拓展治理方法,让监督路径更清晰、举报方式更可及,提高家长和社会各界随手、随时监督校园食品安全的便利性。学校作为校园食品安全的第一道防线,要坚持守土有责、守土尽责,把校园餐桌安全当成学校整体育人工作的有机组成部分,以呵护学生(xuéshēng)健康成长的心态看待餐桌安全治理,实实在在地落实校园食品安全监督各项措施。只有政府监管有力度,学校负责不松懈,家长和社会参与的热情才能被充分激发释放出来,汇聚起共同(gòngtóng)治理校园餐桌安全的强大(qiángdà)合力。
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